Rapport de Stage

BTS SIO - Option SLAM

Développement Web E-commerce

Présentation de l'entreprise

J'ai effectué mon stage au sein de l'entreprise Oueso Agency, une agence spécialisée dans la création, la gestion et la maintenance de sites web. Elle accompagne des clients dans la mise en place de solutions e-commerce et de contenus numériques.

Contexte du stage

Dans le cadre de mon BTS SIO option SLAM, ce stage avait pour objectif de me faire découvrir le fonctionnement réel d’un site e-commerce en production et de participer à sa maintenance quotidienne.

Objectifs du stage

Outils utilisés

Travail réalisé

1. Récupération des données

J'ai récupéré les images des produits depuis un dossier Google Drive fourni par mon supérieur. Ces images étaient essentielles pour alimenter le catalogue du site.

2. Organisation des produits

J'ai ensuite structuré les informations sous forme de tableau sur Byfunky en ajoutant les éléments suivants : nom du produit, prix, URL et image associée.

3. Intégration sur PrestaShop

J'ai intégré les produits sur PrestaShop en ajoutant les descriptions, les images et en modifiant les prix selon les consignes données.

4. Mise en ligne

Après vérification, les produits ont été publiés sur le site officiel oueso.com.

5. Maintenance du site

J'ai également supprimé certains anciens articles et les ai remplacés par de nouveaux produits afin de garder le site à jour.

Difficultés rencontrées

Ce que j’ai appris

Bilan du stage

Ce stage m’a permis de découvrir concrètement le métier de gestionnaire de contenu web dans un environnement e-commerce. J’ai pu développer des compétences techniques mais aussi organisationnelles. J’ai appris à être plus rigoureux, à mieux gérer les priorités et à travailler sur un site réel utilisé par des utilisateurs.

Conclusion

Cette expérience au sein de Oueso Agency a été très enrichissante. Elle m’a permis de comprendre les enjeux de la maintenance d’un site web professionnel et de confirmer mon intérêt pour le développement web et la gestion de projets numériques.